小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))是(shì)六种常用说明(míng)方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读(dú)者更能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例(lì)的(de)说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的(de)代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊>

　　为了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事(shì)物，可(kě)以用具体的或(huò)者大(dà)家已经(jīng)熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊p>

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香(xiāng)格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确(què)、科(kē)学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文(wén)中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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