朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北(běi)大(dà)学(xué)的(de)留学生活，表(biǎo)达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ魏承泽作品集 魏承泽一类的作者)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台(tái)受优(yōu)待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量(liàng)是(shì)巨(jù)大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半殖民(mín)地半(bàn)封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中(zhōng)国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一(yī)个(gè)客店(diàn)里的，初(chū)冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了(le)一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学(魏承泽作品集 魏承泽一类的作者xué)）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义(yì)影(yǐng)响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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