张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研(yán)导师(shī)，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在各(gè)大(dà)平台积累(lèi)了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯(ch劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思uǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学(xué)，我(wǒ)一(yī)定(dìng)把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是(shì)自(zì)媒(méi)体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学(xué)的一位传播(bō)学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填(tián)报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评(píng)。中国(guó)教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本(běn)知(zhī)识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是(shì)你(nǐ)做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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