原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画

　　关于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭对一个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活小知(zhī)识(shí)：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来(lái)，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么(me)也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实的(de)性格(gé)，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却(què)总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会(huì)真的(de)如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总(zǒng)觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人也变成了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来(lái)要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的(de)影响用好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他(tā)们也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可能(néng)会(huì)极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身上获(huò)取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么(me)对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的(de)影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不(bù)会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的(de)情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特(tè)别(bié)不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来(lái)，往往会更加(jiā)独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你的过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子(zi)，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出(chū)更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的(de)为对(duì)方好。<戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画/p>

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅(liàng)。

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