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  原生(shēng)家庭是指离异吗,为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗,为什么说(shuō)原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

  原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍与父母生活在一起的家庭。

  新(xīn)生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭,这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

  我们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

  当我(wǒ)们(men)的(de)家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时,子女应当孝敬(jìng)父母,父母应当(dāng)关心子女的生活。

  当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后,在(zài)这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体,应该尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出(chū)来,注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

  人要(yào)认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响,才不致将原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

  原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不(bù)同(tóng)

  原生家(jiā)庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子,他(tā)们的成长过程就是(shì)不一样,缺少了一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中(zhōng),对于(yú)性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响。

  原生家庭的(de)孩(hái)子,有一股发自(zì)内心的自信,亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

  但(dàn)离(lí)异家庭的孩子,就不一样了,不是(shì)亲生的父(fù)母打不(bù)敢打,骂也不(bù)敢骂,生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

  那些已经离异过的(de)父(fù)母或者孩子,既然(rán)已经选择,前路漫漫,往(wǎng)事清零,让新的一年里有个(gè)好运气(qì),过好自(zì)己的每(měi)一天。

  从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱,它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由,因为没了这些爱,你才要更强大和更努力,让自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

  在社会学的(de)定义上(shàng),原生家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚,仍和父母在一(yī)起(qǐ)生(shēng)活(huó)的家庭。

  一个(gè)温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家庭,对子女的(de)性格塑(sù)造有着(zhe)至关(guān)重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng),对孩子的(de)心理,则(zé)会带来严重的伤害。

  奥地利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán):幸福的人,一生(shēng)都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人,一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

  他(tā)这(zhè)句话,将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力,深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

  一个(gè)原生家(jiā)庭中,父母的(de)漠(mò)视(shì),会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng),造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

  孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人,自我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世界观(guān),都(dōu)会受到负面的(de)影响。

  最典型的(de)一个表现(xiàn),就是会使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格变(biàn)得(dé)更孤僻自(zì)闭,不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú),疏远了身边人,也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè),也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

  尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子,而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

  孩子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环(huán)境(jìng)中长大,或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ),这样的(de)孩(hái)子往往会认为(wèi),大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

  因(yīn)此(cǐ),在他们成年后,往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处,这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

  另外,在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大,会(huì)大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

  他们可能会产生信任(rèn)问题,认为家庭生活是(shì)不稳固的,所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父(fù)母看到并接受(shòu)他们真实的样(yàng)子。

  如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格,而一(yī)味用自己理想中的样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩子,孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价,让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩子,但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合,孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改变,反而他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认(rèn)知,经常会(huì)这样想:我现在(zài)是这样,但我本应是另外(wài)的样子。

  父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样子,拒绝(jué)接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性,一方面会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好,另一方面,他(tā)们中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人,经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

  2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

  虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题(tí),它(tā)对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

  一般来说,受到虐待(dài)往往会(huì)造(zào)成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛(pāo)弃(qì)

  很多孩子(zi)是缺爱的,他们并不缺衣少食,却从来(lái)都感受不到(dào)父母的(de)爱,和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

  事(shì)实(shí)上,往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(tí)(他们(men)也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉(jué)得,他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱,是因为(wèi)不够好或完美。

  他们可能会变成完(wán)美主义者(zhě),以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

  而(ér)因为(wèi)他们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好,也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉,分(fēn)享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

  因为他们(men)总(zǒng)是担心,一旦对方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子(zi),就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

  另一个(gè)极端的可能是,他(tā)们也有可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣,希(xī)望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情(qíng)感会决(jué)定你(nǐ)的言语(yǔ),言语会(huì)决(jué)定你的社会(huì)性(xìng),社会性就是社(shè)会交往的能(néng)力,而社会性,又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

  当(dāng)你尚不具备判断能力(lì)时,你(nǐ)最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是(shì)你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受(shòu)到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影(yǐng)响,而且你为人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

  良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和(hé)条(tiáo)件,如果你有幸生在这样的家庭里面,是值得庆幸的(de)事情。

  原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立(lì)的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比:如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量越大,那他们的影响越小;反之,如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)小,那家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

  情感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少,容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱(ài),觉得自己不配被(bèi)爱(ài),渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

  情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子,这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定(dìng),对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意,发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

  情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题(tí),情(qíng)绪不稳定,常常给孩子造成巨大创伤,事后又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

  容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的人,往往(wǎng)看到的(de)是(shì)别(bié)人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足,并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的(de)感受,都归(guī)结给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén),他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕,就(jiù)像一无是处的人,不(bù)论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

  指责是(shì)一个代际传承的问题,喜欢指责(zé)别人的人,往往有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母,在他们(men)的(de)父母看来,他们没(méi)有优点,不应该犯错,在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

  因此(cǐ),他们非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解(jiě),反而(ér)会内化(huà)他们的(de)父母的形象,在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的(de)模样,用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他(tā)人,来验证早年经验的正确性(xìng)。

  如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系,就不能受其潜意识诱导,而要在他(tā)每一次指责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他。

  3、控制

  双方的(de)关系(xì)越亲密,就(jiù)越(yuè)容易(yì)发(fā)生情感操控(kòng)的(de)情(qíng)况(kuàng)。

  全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中,认为亲密关(guān)系中的情感操纵(zòng),指的(de)是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武器,支配(pèi)、胁迫他人(rén),从而使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的目的(de)得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点,宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话(huà)就是:英子,你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le),还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系,会(huì)让人变(biàn)得窒息(xī),英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

1、你(nǐ)身上的所有特(tè)质,一定在某(mǒu)个时候帮过你

无论(lùn)是你的谨(jǐn)慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子(zi),经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面,但也(yě)有特别强大的一面。

  如(rú)果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单(dān),少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

  那你(nǐ)为了活下来,往往会更加独立,有超过同龄人的(de)生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁,那(nà)你为了家庭(tíng)和(hé)睦,让(ràng)父母少生气,就(jiù)会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和(hé)共情能力,时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术一样,能(néng)准确把握(wò)别人此时此刻的情绪,更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的(de)父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带,那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力(lì),甭管跟谁都能相处,不(bù)怕(pà)陌生的环(huán)境。

  苦(kǔ)涩的背(bèi)后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过去帮助(zhù)过你,在未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

  你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们,而(ér)是感谢它(tā)们,拥(yōng)抱它们(men),善用它们。

  它(tā)们(men)其实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分(fēn)。

  经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后,你值得被(bèi)爱,你身上(shàng)附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你,重新(xīn)抚养内心(xīn)里那(nà)个孤独的内在小孩(hái)长大(dà)

你想要自(zì)愈,意味着你(nǐ)已经意识到自己(jǐ)心里有需(xū)要被疗愈(yù)的地方。

  而(ér)那个地方藏着的,其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

  这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

  曾经,那是个无助(zhù)的孩子,但现在,这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

  那个依靠,就是如今成年(nián)的你。

  你可以重新接(jiē)纳他,给他(tā)无条件的爱(ài),把(bǎ)他抚养长大(dà)。

  当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了,觉醒了,放开了,不再(zài)恐惧(jù)了,再(zài)加义无反顾是什么意思啊,义无反顾在感情上是什么意思上帮助过你的特质(zhì)加持,你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不(bù)死我的,会(huì)使我更强大。

  大成(chéng)就(jiù)者,往往都曾经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛,不只是伤痛,更是潜在的能(néng)量。

  接(jiē)纳(nà)真实的自(zì)己(jǐ),善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质,发(fā)挥出更(gèng)大(dà)的潜能(néng)。

3、用该(gāi)怎么做代替为什(shén)么

艾(ài)利希·弗洛姆告(gào)诉(sù)我们:大多数人认为爱仅仅是一种心神荡(dàng)漾的情感(gǎn),体(tǐ)验爱全靠(kào)偶然(rán)并且只有幸运才(cái)能坠入爱(ài)的义无反顾是什么意思啊,义无反顾在感情上是什么意思情(qíng)网。

  他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱的问题(tí),而不是去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术(shù),需(xū)要人(rén)们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的(de)努力。

  非安全型(xíng)人格其实,是(shì)没有爱的能力的(de),因(yīn)为(wèi)缺爱,他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中,更(gèng)多的是索(suǒ)取。

  依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论,其实爱(ài)的能力(lì),应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去(qù)爱(ài)一个人,全心全(quán)意的为(wèi)对(duì)方好。

  在爱(ài)的(de)过程中,促使我(wǒ)们成(chéng)长义无反顾是什么意思啊,义无反顾在感情上是什么意思,让(ràng)我(wǒ)们得到(dào)幸福。

  在(zài)我们年幼的时候,如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

  长大(dà)之后,你(nǐ)需要有意(yì)识的知道,你妈妈那时候需要工作,保证你的(de)生活(huó)。

  你爱(ài)着你的母亲(qīn),其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ),那么多年(nián)。

  你需(xū)要与自(zì)己(jǐ)和解,你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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